0102030405
Kids Lace Up Combat kyçin e këmbës
Përshkrimi
Pavarësisht nëse fëmija juaj është duke eksploruar jashtë, duke shkuar në shkollë ose thjesht kërkon të bëjë një deklaratë të modës, çizmet tona me kyçin e këmbës me lidhëse për fëmijë është zgjidhja perfekte. Dizajni i gjithanshëm lejon që këto çizme të vishen me një sërë veshjesh, nga casual deri tek ato me veshje, duke i bërë ato një gardërobë thelbësore për çdo tendencë të re. Këto çizme nuk kanë të bëjnë vetëm me stilin - ato janë ndërtuar për të qëndruar. Materialet e qëndrueshme dhe konstruksioni sigurojnë që këto çizme mund të jenë në hap edhe me fëmijët më aktivë. Qoftë vrapimi, kërcimi apo ngjitja, këto çizme ofrojnë mbështetjen dhe mbrojtjen që kanë nevojë për këmbët në rritje. Të disponueshme në një sërë përmasash dhe ngjyrash, ka një palë çizme të përsosura Kids Lace Up Combat Ankle Boots për çdo fëmijë. Pavarësisht nëse i vogli juaj preferon të zezën klasike apo dëshiron të bëjë një deklaratë me një ngjyrë të theksuar, ka një palë çizme që i përshtaten stilit të tyre. Me Kids Lace Up Combat Ankle Boot, mund të jeni të sigurt se fëmija juaj do të dalë me stil dhe rehati. Kombinimi i materialeve cilësore, mjeshtëria profesionale dhe dizajni në modë i bëjnë këto çizme një domosdoshmëri për çdo fashionist të ri.
● Pjesa e sipërme e lëmuar PU
● Sollë e jashtme PVC
● Qepje e rregullt
● Gishti i rrumbullakosur
● Ana me zinxhir
Koha e mostrës: 7 – 10 ditë
Stili i prodhimit: Injeksion
Paketa: E personalizuar e disponueshme
Procesi i kontrollit të cilësisë
Inspektimi i lëndës së parë, kontrolli i linjës së prodhimit, analiza dimensionale, testimi i performancës, inspektimi i pamjes, verifikimi i paketimit, kampionimi dhe testimi i rastësishëm. Duke ndjekur këtë proces gjithëpërfshirës të kontrollit të cilësisë, prodhuesit sigurojnë që këpucët të përmbushin pritshmëritë e klientëve dhe të jenë në përputhje me standardet e industrisë. Qëllimi është t'u ofrojë klientëve këpucë me cilësi të lartë, të besueshme dhe të qëndrueshme që plotësojnë nevojat e tyre.













